中班数学谁比谁多的教案

幼儿园中班数学教案：谁多谁少

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1.复习5以内数字。

　　2.会比较5以内数量的多少并进行排序。

　　3.掌握5以内各数之间的关系。

　　活动准备：

　　1.贴绒图片5张（如图），5以内数字卡片一套，铃鼓1只。

　　2.幼儿每人一套5以内数字卡片。

　　活动过程：

　　1.数数并匹配数卡。

　　出示5张贴绒图片；随意摆放让幼儿观察，提问：图片上有些什么？他们分别有几只？让幼儿点数每一张图片的动物数量，并说出总数。

　　出示1——5数字卡片，提问：你们还认识这些数字吗？让幼儿认读。

　　请幼儿根据每张图片上动物的数量送上相应的数字卡片，并说出：×只××，送给你数字×。将数字卡片粘在动物卡片上。

　　2.排序。

　　教师：谁能按从少到多的顺序给小动物排队？请一名幼儿上来操作。排完后，请全体幼儿检查。

　　教师提问：谁排第一？为什么？谁排在小狗后面？为什么？……依次比较5以内数量的多少。

　　引导全体幼儿说出排列顺序。

　　3.游戏：听鼓声拍手。

　　比敲鼓声多（或少）一。并说出：你敲3次鼓，我拍4（2）次手，4（2）比3多（少）1。

　　4.游戏：看谁举得对又快。

　　教师口述，幼儿举起相应的数字卡片，如：比3多1、（幼儿举起数卡3）等，看谁反应快。
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