保育员眼保健指导规范有哪些?

儿童视力是从出生开始逐步发育成熟的,从出 育期,以后发育速度逐渐减慢.所以,3―6岁期间 的视力是最有可塑性的,它既可受多种因素影响而 引发视力降低或异常,又是预防和治疗的最佳期,视 力的保健工作重点也从学龄期下移至学龄前期.而 幼儿园是学龄前儿童生活的主要场所,因此,幼儿园 的儿童眼保健工作对保护儿童视功能,具有重要意 在《托幼儿机构儿童眼保健常规》中要求幼儿园的眼保健主要是保护儿童视力,培养良好的眼卫生 习惯,早发现视力异常儿童,及时矫治,降低弱视发 生率,提高弱视的治愈率. 儿童视力发育1.1 视力的概念眼视觉功能包括视力,色觉,光 觉,对比觉及双眼视觉等多种表现形式.视力系指 人识别物体形状和位置或分辨二维物体之间最小距 离的能力【. 1.2 正常视力视觉功能会随着月龄,年龄的不断 增长而不断完善.3 岁前为小儿视觉功能的快速发 一l3岁为视觉功能的慢速发育期,在这期 问,视力的变化呈现一定的规律性. 岁时为4.6―4.7,已经可以判别事物的远近,且视线跟得上快速移动的东西,并看得清楚. 岁时为4.7～4.8,视觉较为敏锐,喜欢观察,会借由眼睛来引导手去接触新事物,眼手协调更灵 活,立体视觉的建立已接近完成. 岁时能达到5.0,基本达到成人的水准.1.3 常见的儿童视力问题在2―6 岁期间,儿童 最常见的视力问题为屈光不正,斜视,弱视,眼外伤 1.4哪些因素影响儿童视力婴儿出生时的视力 只有光感,经过漫长的5～6 年的发育,儿童视力便 收稿日期:2010 一O1―20 妇幼保健?发育成1.0,1.2 的正常视力.如同1 棵小幼苗,在 其成长的过程中,浇水,施肥,松土,防风沙,防虫害 是确保幼苗长成大树的根本,视觉发育也是如此. 除了遗传及先天性眼发育不良因素外,还要尽量避 免一些不利因素对眼睛的伤害,如睡眠不足,长时间 看电视,用眼不卫生,眼外伤等,在孩子视力发育的 关键时间里全面,细致地照顾,关怀孩子,确保孩子 有一双明亮的眼睛. 幼儿园眼保健要点2.1 提供良好的用眼环境无论是儿童上课的教 室,还是活动室建筑布局方面均应做到结构合理,幼 儿园内的课桌,椅子的高度及舒适度应适合儿童的 身高及年龄特点;教室的采光与照明应按标准设置, 按照国家教育部的有关规定,幼儿活动用房的平均 照度值为150 米以上,工作面距地面0.5 米处,卧室 为100 米以上,灯具一般采用40―8O 瓦的荧光灯, 大约每l0 平方米面积使用20 瓦荧光灯,避免环境 光线太强或太暗,阴雨天要以人工照明补充J. 看电视时室内需要一定的照明,最好开1 10瓦的小灯,眼与荧光屏一般距离至少为屏面对 倍,屏面应略低于眼高.此外,上课时的坐位要定期调换,最前排的书桌应与黑板保持在 米以上的距离,以免产生不必要的视力影响.2.2 提倡科学用眼培养良好用眼习惯在日常生 活中幼儿园保教人员应培养幼儿良好的看书,写字, 画画的姿势,身体保持正直,不耸肩,不歪头,眼与书 本之间的距离为3O35 厘米,书与桌面应成30―40 度角等等.同时还要让孩子知道:不在光线过强或 过暗的环境下看书;用眼时间不宜过长,每隔半小时 左右要有休息,年龄越小,连续读书时间应越短.幼 儿园的教学活动安排应该是动静交替,户内户外交 替,并且每天保证有2 小时的户外活动时间,其中1 小时户外体育锻炼L5】,可以根据幼儿视力发育特点 安排一些有利于视力发育的体育游戏如:绕障碍曲 在生活中要培养儿童爱眼的好习惯