护眼科普说明文(护眼科普文章)

一、科普说明文的特点？

首先说明性，科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。其次是单一性，一篇科普说明文,一般只说明一个科学现象,介绍一种科学知识。最后是通俗性，科普说明文介绍的知识多是普及性的,所以要求用通俗有趣的浯言,深入浅出地进行说明。

二、科普影子说明文作文？

影子游戏可有趣啦！

　　上午，艳阳高照。同学们像快乐的小鸟飞到操场。哈哈！我们的影子清晰地映在地面上。瞧！同学们有的摆出奥特曼造型，有的扮成小青蛙，还有的做出了孙悟空动作。一个同学摆着他创想的动作，另一个同学拿起粉笔沿着影子外廓画下来。画完了，我们便开始美美欣赏这些“杰作”。

　　下午放学了，我又来到操场。这时，我的影子还在地上，我模仿着影子摆了一个造型，可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短，可我现在的影子却很长，我一时摸不着头脑，满怀疑惑地回家了。

　　一进家门，我就大喊:“妈妈！今天我在学校里发生了一件怪事！”“什么事啊？”妈妈问。我把事情的来弄去脉给妈妈讲了一遍。妈妈见我一脸疑惑，便问：“你知道影子是怎么来的吗？”我摇摇头。

　　妈妈拉着我来到储藏室，这里没有窗户，也没开灯，妈妈关上门，问我：“现在看得见影子吗？”我冲口而出：“当然看不见啦！”妈妈又把我带到客厅靠窗边的地方，妈妈又把我带到客厅靠窗边的地方，问我：“看看后边，有影子吗？”“有，有了！”我兴奋地回答。“那你想一想，为什么刚才在储藏室没看到影子，这时又看到影子了？”“哦，我明白了，是光！”我恍然大悟。

　　妈妈笑着点点头。可是，为什么我在操场上的前后两次影子不一样呢？妈妈说：“别急，我们再来做几个实验吧！”说着就关上了窗帘。她说:“影子很调皮，它有时变长，有时变短，有时变大，有时变小……”说着，妈妈又打开了客厅的吊灯，我站在吊灯的正下方，开始寻找我的影子，转了一圈，发现我的影子正被我踩在脚下呢！

　　妈妈说：“这时影子最短，是因为光照在你身上的角度最小。”妈妈又让我继续朝前走，观察影子的变化。我惊奇的发现我走得越远，影子就越长，而且还变得越淡。我问：“妈妈，这又是怎么回事？”“因为你离光源远了，角度变了，所受到的光照也弱了。”哦，原来都是光线搞的鬼啊！

　　妈妈还告诉我：医院手术室的无影灯、绚烂多姿的舞台效果等都是光和影子的应用。

　　啊，影子里藏有这么多奥密，可真神奇啊！

三、写犀牛的科普说明文？

犀牛角的确非常特殊，但并非因为它有神效。犀牛角从不脱换，前后生长，第一根角位于鼻骨上方，如果有第二根角，就长在额骨上方。

和鹿角、羊角不同，它是毛发的衍生物，完全由角蛋白构成，角蛋白是人类头发、指甲的主要成分。一位参与野生动物保护的工作人员曾描述犀牛角被锯的场景，“电锯锯角的时候，那股味道就像我们的毛发被烧焦的味道”。所以“犀牛角”，甚至不是严格意义上的“角”，它只是真皮细胞产生的类似毛发的纤维，哪来的什么神效呢？但这个看似荒谬的理由，却间接导致犀牛走向灭绝。

四、科普性说明文的词语？

胖的，瘦的，高的，矮的，方的，圆的。

五、中学生护眼知识科普意义？

一、读书写字时要有充足的的光线，窗户光线及台灯光线要从左前方射来，光线柔和明亮稳定、不刺眼、无眩光。不要在过亮、过暗的光线下读写。不要再晃动的车船上看书，不歪头或躺着看书、不走路看书。

二、选择适宜的书桌写字，书桌高度以到上腹部为宜。保持正确的书写姿势——笔杆与纸面的角度在40-50度之间，握笔的手指与笔尖距离约3厘米（一寸）；读书写字身体要坐正，眼睛与书本距离33-35厘米（一尺）；胸前与桌子距离适当（一拳）。

三、看电视时人与电视机应保持三米以上距离；电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。连续看电视40-50分钟左右，应休息一下，闭目养神或做眼保健操。

四、不玩或少玩游戏机，控制每天看电子屏幕的时间长度：学龄前（45分钟）、6-9岁（60分钟）、10-13岁（90分钟）、14-18岁（120分钟）。不要看字体过小的读物、玩手机、用ipad玩游戏。

五、课间要注意放松眼睛，做眼睛保健操，每天两次，可到教室外活动，每天保证1.5小时室外活动。

六、保证充足的睡眠 小学生每天保证10小时睡眠，中学生每天保证9小时睡眠，高中生每天保证8小时睡眠

七、多参加乒乓球、羽毛球等球类运动、多观察绿色树木花草，多享受大自然的青山绿水，使眼睫状肌得到放松。

八、合理饮食，保证营养全面

1、蛋白质——维持眼肌组织的修补和更新 动物类食源：瘦肉、鱼、虾、蛋类、奶类 植物类食源：黄豆、黑豆等豆类

2、叶黄素——保护角膜、视网膜正常代谢 人体无法自行合成叶黄素，必须从食物中摄取，富含叶黄素的果蔬：如菠菜、青豆、莴苣、西兰花、南瓜、玉米等

3、维生素A——提升对比度视力，特别是暗环境的适应能力 富含Va的动物食品：肝脏、鱼肝油、奶类、蛋类 富含Va的植物食品：蔬菜和水果

4、DHA——维持视觉神经系统的发育与正常功能 人体需从食物中补充、富含DHA的食物：主要是鱼类、特别是深海鱼类

5、维生素C——消除或缓解视疲劳 富含维生素C的食物：蔬菜：卷心菜、青椒、苦瓜、油菜、西红柿、土豆、萝卜。水果：苹果、草莓、山楂、柑橘、鲜枣

6、维生素B族——增加眼球壁的弹性，预防近视的发生与加深 富含维生素B族的食物：谷类及奶、蛋

7、少吃淀粉、糖果及甜食 淀粉的过量摄入会减少高浓度的胰岛素的分泌，导致协调眼球发育的生长因子减少 过量的摄入糖会降低体内的钙，消耗体内的维生素B1，诱发近视。

九、平时要仔细观察孩子在学习和日常生活中的表现，如出现 以下情况，应引起警惕，及时检查：

1.看东西皱眉或眯眼

2.常眨眼或揉眼，

3.阅读书写时出现串行或越格，有时会抄错题。有的孩子表现为学习成绩下降。

4.凑近看电 视，惯于歪头看电视。看书写字时，趴得很近、很低。

5.如眼睛胀痛、头痛及不能持久阅读，发痒、干涩、颈项酸痛、厌学情绪，注意力不集中。

十、怀疑孩子出现了近视应该怎么办？

应该到正规的眼科医院做详细检查，查一下裸眼视力，如低于正常，应进行医学验光，并行散瞳，查出孩子真正的屈光状态，及早给予干预、治疗，就可以避免或者延缓近视的发生。

十一、家长常见的两个误区

1、 家长认为散瞳对孩子眼睛有害 其实散瞳不仅无害，而且可以解除孩子睫状肌调节过强以及痉挛，对假性近视起到治疗的作用，是让孩子眼睛彻底放松的过程。

2、 家长不愿意让孩子戴眼镜，担心一辈子都摘不掉眼镜

六、科普说明文三个特点？

⑴说明性

　　科普说明文的写作目的在于介绍科学知识.是科普说明文,就要介绍科学知识.

　　⑵单一性

　　一篇科普说明文,一般只说明一个科学现象,介绍一种科学知识.

　　⑶通俗性

　　科普说明文介绍的知识多是普及性的,所以要求用通俗有趣的浯言,深入浅出地进行说明.

七、关于恒星星云科普说明文？

1、定义不同：

（1）星云（Nebula）包含了除行星和彗星外的几乎所有延展型天体。

2、特点不同：星云同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点。一个普通星云的质量至少相当于上千个太阳，半径大约为13、分类不同：

（1）星云可以分为：发射星云、反射星云、暗星云、弥漫星云、行星状星云、超新星遗迹、双极星云、猎户座大星云，天琴座大星云等。

（2）恒星可以分为：孤星型恒星、碎块型恒星、凝聚型恒星、捕获型恒星、白矮星、主序星、巨星，超巨星等

八、阅读科普说明文要注意什么？

1.注意标题

通过标题可以知道文章的说明对象及核心内容。科普文的标题往往会点名介绍对象，有时也可兼有它的特点、作用、意义、价值等。

2.浏览文本，整体把握

(1)掌握结构特点。说明文的总体结构通常分为三部分，即引出说明对象、详细解说对象(主体部分)、总结说明对象。说明文主体部分的段落、层次之间的结构形式一般又有：并列式、承接式、递进式、总分式等。

(2)理清说明顺序。主要有空间、时间、逻辑顺序。逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。

可寻找路标——语言标记，一般在文段的开头。

3.通读全文，微观勾勒

(1)把握对象特征。

方法主要是划分层次，提取核心内容。划分层次时可重点关注段首、段尾句以及过渡句。

(2)勾勒关键词。简单勾画，并且勾画可能在选项中出现考查的词，以及对答题有用的关键词。

尤其是一些修饰词(“已经”“将要”“或许”“可能”“都”“或许”等)、关联词(命题者常常在关联词语的运用方面设置障碍)、否定词(多重否定的考查)。

(3)留意说明方法。根据题目要求确定这部分所花费时间。

常用的说明方法有：下定义、作诠释、举例子、引用、分类别、列图表、作比较、打比方、列数字、摹状貌。

(4)把握情感。有些科普文章都蕴涵着作者的情感，体会这些情感，有利于更好地理解文章。

关注文中情感倾向的词或句子，注意文末语句。

九、关于狗的科普说明文结尾？

结尾：狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的是高等动物--“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般，狗是我们人类的好朋友，它可以在我们出现困难的时候成为我们的帮手！

十、科普性说明文作文关于水母？

海洋是个美丽的世界。上海海洋水族馆也是我最想参观的地方。因为那里有许多五光十色、形态各异的动物。我最喜欢的海洋动物是水母。上个星期，爸爸特地带我去拜访它。在水族馆里，通过参观和介绍，我对水母有了详细的了解。

水母属海洋无脊椎动物，别看水母是个小小的动物，就可以随便欺负它哦！你可知它的身上暗藏着怪武器。如果到海里去游泳，你可千万要小心，别让海中的水母刺伤。会刺人的水母，是红色和有电的水母。水母用什么刺人呢？你瞧，水母有那么多细细长长的“脚”，可是那不是真的脚，他们叫做“触手”，再仔细瞧瞧，那些触手上有好多一粒粒的小东西，它们叫做刺细胞。就是水母的怪武器。只要你不小心碰到它们，它们马上会毫不客气地刺得你哇哇叫！而且刺人的时候，还会放出毒液来。水母这个动物是很会保护自己的。

　　上海水族馆还有许许多多有趣古怪的动物，大家听了我的介绍是否也很想去看一看呢？心动不如行动吧！