近视的定义和表现(近视的定义和表现是什么)

1. 近视的定义和表现是什么

近视是屈光不正的一种。当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上不能形成清晰像，称为近视眼（myopia）。

近视常见的分类方法有三类，分别依据近视度数、屈光成分和病程进展进行分类。

2. 近视的定义是什么意思

用眼不卫生，造成睫状肌疲劳，调节能力下降，在看远处的物体时，不能使晶状体变扁平，时间一长，还会使眼轴变长，致使远处的物体的像成在视网膜的前面，就是近视。

3. 近视的定义与临床表现

我是天津市眼科医院的医生。

近视50度对生活并没有什么影响，看东西还是很清楚的，只是略微有一点模糊，不容易察觉。近视50度是近视中最低的度数，属于轻度近视。像这种近视度数低于100度的近视，一般是假性近视，建议到医院散瞳验光，如果散瞳后近视度数消失，则说明是假性近视，假性近视是不需要配眼镜的，只需要通过一些视觉训练，并且改掉一些不良的用眼习惯就可以了。但如果散瞳验光后仍然存在50度近视，就说明是真性近视。真性近视是需要配眼镜的。如果是成年人50度近视，只需要再看不清东西的时候戴上眼镜就可以，不需要长期佩戴。但如果是儿童50度近视，就不能掉以轻心了，因为儿童的近视度数是会随着身体发育增长的，所以如果儿童出现50度近视，一定要给他配一个能控制度数增长的眼镜，比如角膜塑形镜，新乐学眼镜。

4. 近视的两种含义

“近视防控”有两层含义：

一是在近视多发的青少年阶段，改掉不良的用眼习惯，注意写字的坐姿，近距离用眼45分钟后远眺10分钟，坚持每天2个小时的户外活动，做到这些基本上能预防青少年的近视发生；

二是青少年已经是真性近视了，就需要通过科学的医学防控手段控制近视度数的加深，比如可以医学验光配镜，也可以去验配角膜塑形镜。因为如今青少年学业繁重，近距离用眼时间长，如果近视不加以控制，或者没有良好的用眼习惯，成年后极易造成高度近视不可逆转，而且青少年的眼球会随着身体的发育而发育，成年后眼球基本就定型了，所以在近视防控在青少年的成长过程中极其重要。您有什么问题也可以直接私信我。

5. 近视的基本概念

近视400度属于中度近视眼了，如果是青少年近视，400度度数还有可能会继续增加，如果是成年人一般度数不会增加太快，所以青少年一定要注意爱惜眼睛，尽量少看手机电脑，读书写字时间控制在一小时以内，超过一小时，尽量远眺几分钟，经常进行眼部的按摩。

6. 近视的定义和表现是什么意思

空虚是指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。即人们常说的“没劲”， 是心理不充实的表现。

心理空虚是不思追求、无所事事或不愿事事造成的。因为不思追 求，失却了人生的奋斗目标，就不会有奋斗的乐趣和成功的欢愉。

因为 无所事事或不愿事事，就会感到生活无聊、心灵空乏虚无，就会感到寂 寞难忍。

于是，为了摆脱这种心理上的饥饿，就有可能因寻求刺激而去 抽烟、喝酒、赌博、甚至闹事，以此来排遣时间。

个别的还会走上偷盗、 奸淫等犯罪的道路。 空虚通常发生在这样两种情景之中：一种是物质条件优越，无需为 生活烦恼和忙碌，习惯并满足于享受，看不到也不愿看到人生的真实意 义，没有也不想有积极的生活目的；

另一种是心比天高，对人们通常向 往的目标不屑追求，而自己向往的目标又无法达到而难以追求，结果是 无所追求，心灵虚无空荡，精神无从着落。

7. 近视定义要点

属于高度近视，裸眼视力一般是0.01，基本上是可见大物体，看东西是模糊的。一般需要验光复光看看度数，配带合适眼镜矫正就可以。

8. 近视的定义和分类

材质分 树脂 玻璃 PC 水晶

树脂镜片按折射率分 1.49 1.56 1.60 1.67 1.74

1.56 和1.60 有球面和非球面的区别

还有特殊镜片 多焦点 变色 染色 全焦 防蓝光 双光

变色分膜变和基变 变颜色有灰和茶

多焦点有青少年多焦点和中老年多焦点

镜片膜层 蓝膜 绿膜 黄绿膜 黄金膜 反光膜

还有不懂得可以私信我