科学防近视小班教案(小班防近视健康教案)

1. 小班防近视健康教案

不要躺着看书，不要边走路边看书，不要在暗的光线看书，要做好眼保健操，看电视和电脑的时间不能太长，要保持一定的距离，不能坐的太近，不要用脏手去揉眼睛，因为会把细菌带进眼睛里去，要定期检查视力如果视力模糊需要矫正，坐姿态度要端正。

2. 小班防近视主题活动教案

需要制定因为现在儿童近视的比例日益增加，而近视对眼睛健康有严重影响，因此需要提前进行预防。中班幼儿年龄适合进行近视预防教育，制定教案能够促进幼儿身体健康发展。针对中班幼儿，教案内容可以包括眼保健操、远眺练习、用眼卫生习惯建立等多个方面。通过科学的方法进行预防，有助于保障中班幼儿的视力健康。

3. 小班防近视安全教案及反思20篇

R代表右眼，L代表左眼，S代表DS(球镜，+为远视镜-为近视镜)，C代表DC(柱镜，即散光，+为远视性-为近视性)，A代表散光轴位(0-180度)，那么孩子的屈光状态：右眼：125度远视伴有50度近视性散光，轴位17左眼：150度远视伴有50度近视性散光，轴位115问题不是太大，如果是经过散瞳验光后，得出的此数据的话，7岁左右的孩子有一定度数的远视很正常；裸眼视力能达1.0或以上就不需要担心；关键在于孩子的散光，近视性散光的孩子，虽然度数现在并不高，但一定要明确造成散光的原因并控制其发展；且需要注意帮助孩子养成良好的用眼习惯，多进行户外活动，多看远，帮孩子做好近视的预防工作；

4. 小班防近视健康教案设计意图

1、关爱老年人的眼睛，享有看见的权利

2、爱护眼睛，为消除可避免盲而努力。

3、您的心灵窗户，我们为您呵护。

4、爱眼护眼始于心，科学用眼践于行

5、早期干预，减少可避免的儿童盲症

6、眼镜是心灵的窗口，一副漂亮的眼镜能拉近人与人之间的距离。

7、动员社会各界力量，共同关心人们的眼睛。

8、中小学生近视防治是党和政府对下一代的关心和爱护。

9、爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。

10、加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。

11、培养孩子好眼力，更要孩子好视力。

12、时时刻刻爱眼，健健康康生活。

13、爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。

14、消除儿童眼疾，呵护心灵视窗。

15、孩子美好未来，从健康视力开始。

16、保护视力，还孩子一个美好未来。

17、光明的未来，新视界伴你启航。

18、主题为“关爱低视力患者，提高康复质量

19、推开心灵之窗，世界就在你眼前。

20、用眼有度，光明之路;科学用眼，美好无限!

21、预防青少年近视，从一点一滴做起

22、预防青少年近视，从一点一滴做起。

23、用眼有度，光明之路;科学用眼，美好无限。

24、青光眼可致盲，早期防治极重要

25、走进新视力，让眼睛更加清晰明亮。

26、中科康明，让我们一起见证这绚烂的世界！

27、关注贫困人口眼健康，百万工程送光明

28、防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平

29、中国“防近”工程为您的孩子打造一双明亮健康的眼睛。

30、您的心灵窗户，我们为您呵护!

31、前路迷茫需亮眼，看得更远维视嘉。

32、动员起来，让白内障盲人重见光明。

33、观天下，辨秋毫，爱眼护眼很重要。

34、防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平。

35、中科康明眼镜，发展路上同行。

5. 小班预防近视健康教案

可以提供因为是一种适合幼儿的生动有趣的教学方式，能吸引幼儿的注意力，培养幼儿的观察能力和思维能力，增强他们对动物的认识和了解。对于小班的幼儿，可以准备一些简单易懂的图片或者展板，向他们展示动物部分的特征，然后由幼儿猜测这个动物是什么，同时教师也可以给予提示和引导，帮助幼儿更好地学习和理解。教案中还可以加入一些与动物相关的儿歌或者游戏，增强学习的趣味性。针对不同年龄段的幼儿，教案的难度可以适当调整，让幼儿在学习中成长和进步。

6. 幼儿园小班防近视活动教案

这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。

幼儿园教案：正确的坐姿

教师：屈老师

活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。

活动准备：

1、椅子、桌子、书等等。

2、请大班幼儿排练好情境表演。

活动过程：

1、情境表演。

教师请幼儿看表演，提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么？

表演一：一位“近视”的“红领巾”出场，手上拿着一本书，想看书，书离眼睛很近，可还是看不清。道白：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近视了。小朋友，你们千万别学我！”说完话，下场。

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上星期学校为希望工程排练节目，就因为我驼背，老师不让我上台表演。都怪我小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着背下场。

2．幼儿谈情境表演内容。

（1）两位小朋友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。

（2）为什么两位大哥哥，一位近视，一位驼背？

让幼儿知道从小坐的姿势不正确，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。

3．教师教幼儿正确的坐姿。

（1）听讲时的坐姿。

教师边示范边示范：听讲时坐在小椅子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背双手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。

（2）教师请几名幼儿到讲台前学学坐，其他幼儿评评他坐得好不好，对不对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。

（3）看书时的坐姿。

教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背上。双手拿书，胳膊肘放在桌上或书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。

教师请几名幼儿到讲台前做一下看书时的姿势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。

4．绘画时的坐姿。

教师示范将讲解：绘画时的坐姿与看书时的坐姿大致相同，只是画画时，右手

握笔，左手按住画纸。

请全体幼儿练习数遍。

5．教师总结。

小朋友学习了正确的坐姿，希望小朋友要养成好习惯，长大后有一个健壮的身体。

7. 小班防近视健康教案及反思

1.优先招生：英模、烈士适龄子女。

2.龙山华府小区业主适龄子女，空余学位就近就便辐射周边小区适龄儿童。

招生顺位：

1.龙山华府小区房产证和户口本地址一致，房屋产权所有人为幼儿父或母的 适龄幼儿。

2.龙山华府小区房屋产权所有人为幼儿父或母，户口在昌平区的适龄幼儿。

3.龙山华府小区房屋产权所有人为幼儿父或母，户口为 京籍 的适龄幼儿。

4.龙山华府小区房屋产权所有人为幼儿祖父或祖母或外祖父或外祖母，但三代人户口在同一个户口本上的京籍的适龄幼儿。

5.龙山华府小区房屋产权所有人为幼儿父或母，幼儿父或母持北京市工作居住证的适龄幼儿。

6.龙山华府小区房屋产权所有人为幼儿父或母，户口非京籍且持有北京市居住证的适龄幼儿。

7.周边小区房户一致的京籍适龄儿童。

8.周边小区父母有房产或公租房且承租人为幼儿父母名下的京籍待遇适龄儿童。

9.其他不在范围内的适龄儿童根据学位情况可进行登记，如补录另行通知。

8. 小班防近视活动

1、避免太早使用电子产品

每人每日平均使用手机的时间高达9.4小时，成人和小孩皆有手机成瘾的现象。要预防幼儿过度用眼，家长应以身作则，与孩子一起维护眼睛的健康。

孩子仍在发育当中，未满2岁不应该接触电子产品，让孩子过早接触科技产品，可能导致专注力下降、学习能力受损等，且对眼睛是一大伤害。2岁是相对宽松的标准，小孩在学龄前的阶段，都应尽量避免接触电子产品，使用时间不应超过1小时。

另外，近几年学龄前孩子近视的比例增加，幼儿园小班近视达6.9%、大班孩子达9%，所以我们更应提高警觉，不让孩子小小年纪就配戴眼镜。

2、避免过早精细阅读

除了使用电子产品，让孩子长时间阅读、或看太细小的文字，是家长容易忽略，但时常引发近视的因素。很多父母急着培养小孩的竞争力，怕输在起跑线，因此从小让孩子学才艺。但许多才艺活动都使孩子近距离用眼，如弹钢琴看乐谱、学绘画等，对于眼睛是相对大的负担，大大提高孩子近视的机率。父母应注意，不要让孩子的视力输在起跑线。6岁以前，孩子还没有能力看细小的事物，因此应等到小孩视力发展较成熟时再进行这些活动。

3、光线充足，明亮适中

家中合适的光线照明，能减轻孩子用眼的负担。家长要注意室内光线是否均匀、亮度适中。许多家庭使用的是LED灯照明，但其蓝光成分较多，且光线较集中，照明较不均匀，因此比较适合局部照明。

4、增加户外活动时间

应从小带孩子出去踏青，培养到户外活动的习惯。在外活动有益于孩子的大肌肉发展，肢体跟视力的协调能力，与孩子的智能发育、学习能力都有关联。很多小朋友因大肌肉不够有力，导致时常趴着阅读、写字，形成坐姿不良的情形，如果孩子的核心肌肉群没有发育得很好，家长很难要求孩子坐姿端正，容易形成孩子近距离用眼的情况。提醒父母，如果家长习惯待在家中，应考虑孩子的发育情形，定期带小孩出外走走。

9. 小班防近视健康教案免费

你拍一，我拍一，爱眼护眼要牢记；

你拍二，我拍二，端正姿势来写字；

你拍三，我拍三，劳逸结合记心间；

你拍四，我拍四，视力下降是大事儿；

你拍五，我拍五，得了近视眼受苦；

你拍六，我拍六，课间休息遛一遛；

你拍七，我拍七，远看美景眼受益；

你拍八，我拍八，阳光运动笑哈哈；

你拍九，我拍九，手机游戏不上瘾；

你拍十，我拍十，少吃甜来不挑食。