护眼灯参数标准 护眼灯参数标准规范

一、护眼灯的标准？

儿童护眼灯适用于GB/T 9473—2008《读写作业台灯性能要求》。本标准规定了电源电压不超过250V的钨丝灯、管形荧光灯作为光源的台灯的性能要求。本标准适用于读写照明场所类似于家庭、教室等地方使用的台灯。

二、护眼灯高度标准？

护眼台灯最佳的高度是距离书面40-50cm，太高太低对眼睛都是不好的呢。台灯太低，光线照到的范围就很小，和周围的光源形成比较大的对比，很伤眼睛。太高的话，光线会直觉照到眼睛，对眼睛形成伤害，所以40-50这个高度是最佳的台灯高度。选择台灯的时候也要注意一下，台灯不是越高越好，合适的才是最好的呢。护眼灯我现在用的是野光源的，高度在这个范围，而且照射范围也是超宽的，不仅不伤眼睛而且是健眼的。

三、儿童护眼灯照度标准？

儿童护眼灯的标准是什么，这个没有具体的标准，经过专业机构检测发现，如果灯具的亮度比室内一般环境的亮度高许多，人们就会感到目眩。可见，灯具的亮度大并不等于光线好，太亮会损害视网膜。所以选择用40W的康绿源24V直流白炽灯泡就足够了。

四、教室护眼灯检测标准？

1.凡教室均应装设人工照明。

2.教室课桌面上的维持平均照度值不应低于3001x,其 照度均匀度不应低于0.7。

3.教室黑板应设局部照明灯 ，其 维持平均照度不应低于5001x,照度均匀度不应低于0.8。

4.教室宜采用 3300K~5500K色温的光源，光 源的显色指数不宜小于80。

5.教室采用小于26mm细管径直管形稀土三基色荧光灯。

五、护眼灯国家标准？

、学生护眼灯多采用直流电的台灯。传统的220V交流电会残留50赫兹的电流波动，造成台灯频闪现象。如果在这样的台灯下做作业，容易眼部疲劳、视力下降。

2、学生护眼灯的价格未必越高越好，要避免盲目选择高价产品。要达到较舒适照明效果，需要选择显色指数82以上的台灯，色温应该控制在4000K以下。

3、选择标注无危害级别的产品，在产品包装上查看是否有“无危险类、RG0类”等字眼，因为有些LED芯片蓝光成分比较高，对视网膜会造成损坏，不适合成长发育的学生。

六、儿童护眼灯国家标准？

儿童护眼灯适用于GB/T 9473—2008《读写作业台灯性能要求》。本标准规定了电源电压不超过250V的钨丝灯、管形荧光灯作为光源的台灯的性能要求。本标准适用于读写照明场所类似于家庭、教室等地方使用的台灯。

七、教室护眼灯国家标准？

1、凡教室均应装设人工照明；

2、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；

3、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8；

4、教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；

5、教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19；

6、在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/m²，目标值应为9W/m²；

7、照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。

八、护眼灯无频闪标准？

护眼灯虽价格不同，但多数都在外包装上写有：无频闪。专家解释说，频闪是指光线随着时间发生强弱、明暗的周期性变化。人眼感官能够感知的变化为30Hz以内，即每秒变化50次。而我们常用的照明灯，多数都是使用50Hz的交流电，即每秒变化50次。所以直接使用交流电的电灯，都是有闪动的，闪动频率一般为100次/秒，是电网频率一倍，即每秒变化100次。每秒100次的灯光变化(由明变暗，再由暗变明，……)虽不会被我们感知到，但有研究说，这些变化(闪动)对于人眼，会有作用。

如强光作用于人眼，眼中瞳孔会收缩；对于弱光，瞳孔会放大。

长时间使用这样的灯就会造成人眼酸胀、疲劳，对视力造成极大的危害。

你可以用一个简单实用的方法来检测频闪：用手机给护眼台灯拍照（真要用护眼灯建议还是买有健眼功能的野光源视力教练灯）。护眼灯如果有频闪，手机摄像头对准护眼灯时，手机屏幕上就会出现条纹状的频闪现象。频闪越严重，越不建议购买。

九、标准教室护眼灯多少套？

其实一个教室使用9盏LED教室护眼灯，就可以充分的给教室提供明亮的照明效果，教室护眼灯本身无蓝光危害、无眩光、无频闪、色温也是适宜学习的5000k，不会给学生们的眼睛带来额外的负担，更好的呵护他们的眼睛。

　　其次，在黑板前面设置3盏LED黑板灯，可以看得更清楚，还能保护老师的眼睛，灯的盏数虽然增加了，但是对老师和学生们的视力健康提供更好的保障！

十、中小学护眼灯改造标准？

1. 防眩光：国标规定，教室灯光眩光值＜19，而大多数学校教室灯光采用简单的荧光灯支架，光源直接裸露，光线非常刺眼，眩光值超过22。从而使眼部肌肉过分紧张，严重影响学生的上课专注力。

2. 防频闪：一般荧光灯具采用交流电源，电流随时间做周期性变化，每秒钟100次的闪烁，导致灯光亮度不稳定，在频闪的光源下学习，视觉系统需要不断的调节眼球瞳孔的大小来保护视网膜光强度的稳定性和成像的清晰度，长时间在这种光环境下学习，必定使瞳孔括约肌因过度使用而疲劳。

3. 防蓝光及其他光危害：普通LED光源中的高频短波400-500nm之间的蓝光，对直接穿透眼球到达眼底的黄斑病区，对眼睛造成不可逆的伤害， 比如近视的形成。传统的led中除有蓝光危害以外，还有光化紫外、近紫外、视网膜热、微弱视刺激、小光源，红外辐射等七种有害光。这7中有害光在不同程度上严重的危害着我们的眼睛和身体。

4. 防光衰，延长使用寿命：普通灯具使用半年后就会出现严重的光衰减，导致光通量减少，从而达不到国家最低标准要求，当前为了维护符合国标的照明亮度，从而更换灯具的周期为2到6个月，且需要相关维护人员长期维护，造成维修成本高和资源浪费。

5.显色指数优：普通荧光灯的光谱不全，导致色彩缺失和偏色。远远达不到国家标准Ra≥80，而且照明灯具的色彩还原能力差，将直接影响孩子的辨色能力。

6.色温舒适：国标规定色温为3300-5300K，而实际测量结果达到了6500K，色温过高会导致蓝辐射比例增加，蓝光也随之增加，蓝光会加重由于遗传，营养环境，健康习惯和老年相关引起的黄斑病变问题。晚自习一段时间下来也会影响学生体内褪黑素分泌，降低睡眠质量，影响第二天的学习效率。