近视近的结构图(近视眼的结构以及其知识)

1. 近视眼的结构以及其知识

不同近视度数的人看到的世界是什么样子的，在正常视力状态下，站在马路上，看对面大楼，街边广告，比较清楚的，200度近视状态下，还比较清楚，但看字变得模糊，500度近视能看到的只有物体的整个轮廊和结构，800度巳经完全看不清楚了。

2. 近视眼结构的变化及矫正

近视眼矫正的方法包括框架眼镜、隐形眼镜、角膜塑形镜、角膜激光手术、ICL人工晶体植入手术等。框架眼镜是首选，可以使用隐形眼镜，特殊情况可以考虑手术矫正。近视眼是遗传和环境因素引起，不可逆，目前没有有效药物治疗，预防控制近视发展是最主要的方法。

3. 近视的眼睛结构

以下是近视眼球发生的一些变化：

1. 眼轴增长：近视眼球的主要变化是眼轴的增长，即眼球的前后径加长。正常情况下，眼球前后径约为24毫米，而轴性近视眼球前后径可能会增长至25毫米以上。

2. 角膜曲率改变：角膜也会在近视眼中发生一定的改变，通常表现为角膜曲率变陡峭。这会使得进入眼睛的光线聚焦在更靠近视网膜的位置。

3. 晶状体形状改变：晶状体位于角膜和视网膜之间，起到折射光线的作用。在近视眼中，晶状体的形状可能会发生改变，使得进入眼睛的光线聚焦在更靠近视网膜的位置。

4. 眼底改变：近视眼眼底的结构也会发生一定的改变。例如，视网膜变薄，黄斑区可能出现异常等。这些改变可能会影响近视眼患者的视力和视觉质量。

4. 近视眼形成的解剖学结构基础

R就是英文right的首写字母，是右眼。L就是left的的简写，是左眼。对于眼科的检查人员来说。os是左眼，od是右眼，ou是双眼，一般检查的时候都是右眼在前，左眼在后。

S代表球镜，也就是近视或者远视。C代表柱镜，也就是散光的度数。A代表散光的轴向。K代表曲率。验光单的结果一般医生同行之间都能看的懂。

c不是左眼也不是右眼

5. 近视眼的解剖图

今视清视力训练原理：

视力训练是指合理的有针对地通过锻炼眼部睫状肌、刺激视神经细胞的增长、改变眼角膜曲率、增强眼睛体质，将受损的裸眼视力提升到正常视力的过程。

理论知识

1、视力健康整体观。

突破简单依据“近视——眼轴增长”的解剖学物理现象衍生的治疗方法，相信成长发育中的儿童与青少年具有良好的自我调节和自我修复的能力，将每一位儿童视作富有活力的整体。

2、内外因辩证原理。

深度剖析儿童近视产生的原因，“挖因去根”，矫正儿童不良用眼习惯和用眼卫生。

3、贝茨锻炼法。

根据近视形成的过程与原因，锻炼眼部睫状肌，从根本上提高裸眼视力！

4、人体科学理论中关于科学训练的原理。

践行国际上先进的视力治疗学和视觉训练法，科学训练包括眼球在内的视觉系统，调动激发儿童潜在的自控力和调节力，锻炼眼睛近视以后各个受损的组织部位。

5、视力训练内容。

锻炼巩膜、锻炼眼肌（内直肌、外直肌、上直肌、下直肌、上斜肌、下斜肌）、锻炼睫状肌、锻炼视远能力、改善眼睛营养吸收机能、激发心眼脑视觉系统、刺激视网膜黄斑区的再发育、改变角膜曲率！

6. 近视的眼部解剖图解

L表示是左眼,R 右眼

SPH表示球镜值，表示近视度数，－1表示近视100度.

CYL表示柱镜值，也就是散光度数，-0.1即近视散光10度。

AX表示散光的轴向，一般人因为眼球和眼睑的解剖位置关系近视散光的轴向基本上都在水平。

字母下面对应了测量几次的数值，一般是测量三次取平均值。而AVE正是这个平均值。S.E平均值 DATA---是reference data的缩称，意思是参照的数据。 （电脑自动验光给出的参照数据）S：Spherical 球镜（近视或远视的度数）

C：Cylindrical 柱镜（散光度数）

A：Axls 轴位（散光度数的方向，如有散光就有轴位）

VA：Vision 视力（看物体的清晰程度如1.0/1.2）

AUTO：Automatic 电脑自动验光（作为综合验光的前提，初步确定人眼的度数）

SUB：Subjective 综合验光即主观检查（详细检查眼睛和眼底状况，精确检查人眼的度数，一般情况下为

最后的配镜处方单）

DISP：Dispense 最后的配镜处方单（最终确定人眼需要戴的眼镜度数）

PD： Papillary Distanc 瞳距（两眼瞳孔之间的距离mm）

D：Distance 远用的瞳距

7. 近视构成的主要特征

平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。

平面构成的主要形式有下面几种：

1、重复形式：以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，排列时可作方向、位置变化，具有很强的形式美感。

2、近似构成形式：有相似之处形体之间的构成，寓“变化”于“统一”之中是近似构成的特征，在设计中，一般采用基本形体之间的相加或相减来求得近似的基本形。

3、渐变构成形式：把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式。

4、发射构成形式：以一点或多点为中心，呈向周围发射、扩散等视觉效果，具有较强的动感及节奏感。

5、空间构成形式：利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间形态。

6、特异构成形式：在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异，以突破某种较为规范的单调的构成形式，特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等，局部变化的比例不能变化过大，否则会影响整体与局部变化的对比效果。