学校近视防控整改分析(学校近视防控措施和成效)

1. 学校近视防控措施和成效

"目前近视防控效果最好的"是眼保健操和户外活动。1. 眼保健操是可以进行眼部锻炼和舒缓眼部疲劳，有助于缓解近视，因此是防控近视效果最好的方法之一。2. 户外活动可以通过改变环境，使人的视觉对象距离和视线角度发生变化，从而减轻眼部疲劳，预防和减缓近视。据研究，经常参加户外活动的人患近视的风险要低于不喜欢户外活动或很少参加户外活动的人。因此，户外活动也是防控近视效果很好的方法之一。

2. 学校近视防控推进措施

为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

　　具体措施：

　　（一）成立领导小组

　　成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。

　　确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

　　（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。

　　（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

　　（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

　　（三）建立制度，加强宣传教育

　　（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

　　1、每学期卫生橱窗有“防近”角。

　　2、每学期进行一次防近知识广播。

　　3、每学期家长会要有“防近”内容。

　　4、期末工作总结要有“防近”内容。

　　（2）视力检查制度

　　每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。

　　（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。

　　（4）眼保健操的检查评比制度

　　做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

　　（5）学生座位的调整制度

　　各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

　　（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

　　（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。

　　（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。

　　（3）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

　　（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一” （眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。

　　（2）课间组织学生到室外活动或远眺。

　　（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。

　　（4）教育学生要保证充足的睡眠时间。

　　（六）积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。

　　（七）上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容

　　（八）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

　　（1）改善采光设备。

　　（2）保证教室的墙壁洁白。

　　（3）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习环境，开阔学生的视野。

　　（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

　　（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

　　（九）学校、家庭密切配合

　　（1）老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。

　　（2）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。

　　（3）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

3. 学校近视防控主要做法及成效

《实施方案》提出，到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下。

　　《实施方案》明确了家庭、学校、医疗卫生机构、学生、政府相关部门应采取的防控措施。一是家长要增加孩子户外活动和锻炼，减轻孩子课外学习负担，保障孩子睡眠和营养，纠正孩子不良用眼行为，掌握孩子视力健康状况，发觉其视力异常时，及时到正规眼科医疗机构检查。二是学校要减轻学生学业负担，严格按照“零起点”正常教学，教室照明卫生标准达标率100％，每月调整学生座位，每学期调整学生课桌椅高度，严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，监督并纠正学生不良读写姿势，确保中小学生每天1小时以上体育活动，指导学生科学规范使用电子产品。按标准配备校医和必要的药械设备，每学期开展2次视力监测，提高学生主动保护视力的意识和能力。三是医疗卫生机构要从2019年起实现0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90％以上，建立儿童青少年视力健康电子档案。县级以上综合医院普遍开展眼科医疗服务。四是学生要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，养成健康习惯。

　　《实施方案》明确了八个部门防控近视的职责和任务。一是深化学校体育、健康教育教学改革，完善学校体育场地设施，加强体育与健康师资队伍和中小学卫生保健所等机构建设。二是培养优秀视力健康专业人才，在有条件的社区设立防控站点。2019年年底前，出台有利于保护视力的相关强制性标准。三是增加儿童青少年户外活动和体育锻炼场地设施，推动公共体育设施向儿童青少年开放。四是合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。五是完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。六是加大对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，依法查处虚假违法近视防控产品广告。七是实施网络游戏总量调控，控制新增网络游戏上网运营数量，探索符合国情的适龄提示制度，采取措施限制未成年人使用时间。八是充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。

4. 学校近视防控措施和成效汇报

1. 选择要报告的学生：在学校教务信息管理系统中，选择相应的学生，点击“上报”按钮。2. 填写视力数据：在新的报告窗口中，在相应的视力数据输入框中填写学生的视力数据。3. 提交视力数据：在报告界面中确认，点击“提交”按钮，提交报告。如果学生视力数据不符合要求，会受到通知，需要重新报告。4. 确认视力数据报告：学校会确认报告是否填写正确，点击“确认”按钮，视力数据报告就完成了。

5. 学校近视防控措施和成效怎么写

以下是一篇预防近视的简短文案：

近视，是现代人常见的眼部问题之一，给人们的视力和生活带来了很大的困扰。而预防近视，是我们每个人都应该关注的问题。

预防近视，首先要注意正确的用眼习惯，避免长时间盯着电脑、手机等电子产品，及时休息眼睛。其次，要保持良好的生活习惯，多参加户外活动，摄取足够的营养物质，保证充足的睡眠时间。

同时，我们还可以通过进行一些眼部保健操、使用一些预防近视的眼药水等措施来预防近视的发生。总之，预防近视需要我们从日常生活中的细节做起，不断增强用眼保健意识，才能让我们的眼睛更加健康，让我们的生活更加美好。

6. 学校近视防控工作汇报

1.在中心主管主任领导下，负责实施上级及中心的健康教育工作任务。

安排各科室(站)人员落实健康教育工作，定期进行指导、检查、监督。2.负责健康教育工作计划、工作总结的制定落实和汇报。3.负责组织中心职工及社区群众的健康教育培训工作，并有培训记录。4.督促中心(站)健康教育宣传栏的定期更换。5.负责中心对外健康教育宣传、咨询活动的组织，注意积累保存资料。6.完成健康教育工作报表。7.年底对健康教育文字及照片、声像材料进行统一归档。

7. 学校近视防控实施方案

一般而言，小学近视防控特色做法可以分为三点：

1.在课堂中，注意力培养、视力训练，定期开展近视对策活动；

2.室外活动时，要注重防护太强光线并保证视线可以放松，同时及时更换眼镜、检查眼部健康；

3.固定好睡眠时间，眼部休息不足将影响视力，调节正常的作息习惯，以免视力不好。

这些做法可以有效地防控小学生近视，而其成效视情况而定。

8. 学校近视防控工作目标

首先在明确了近视防控越早越好的道理之后，我们必须根据孩子的成长特点，在不同阶段抓住相应的护眼机会，由此达成可预期的三大目标，即不近视！迟近视！低近视！

不近视的目标达成，需要在孩子幼儿园时期就开始。这阶段要重点保护小朋友的“远视储备”，为小学阶段预防近视争取更大的空间。同时，从幼儿时期开始就养成良好的用眼行为习惯，也必将受益终身。

迟近视的目标达成，小学生保护视力有良好的条件，在小学阶段争取不要发生近视。这个关口度过去了，到中学阶段，眼球可塑性会变小，发生近视的风险也随之变小。

低近视的目标达成，中学阶段如果发生了近视，要采用合适的矫治方案，控制近视度数加深，阻止其成为高度近视。

9. 简述学校近视防控工作情况

1.视力：又称视锐度，指眼睛识别物象的能力，分为中心视力与周边视力（即视野），前者系指眼底黄斑区中心凹的视锐度，后者系指黄斑区注视点以外的视力。一般所谓视力均系指中心视力而言。识别远方物象的能力称远视力，识别近处物象的能力称近视力。

2.裸眼视力：又称未矫正视力，指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，包括裸眼远视力和裸眼近视力。

3.矫正视力：指用光学镜片矫正后所测得的视力。包括远距矫正视力和近距矫正视力。

4.视力不良：又称视力低下。指根据《标准对数视力表》（GB11533—2011）检查远视力，6岁以上儿童青少年裸眼视力低于5.0。其中，视力4.9为轻度视力不良，4.6≤视力≤4.8为中度视力不良，视力≤4.5为重度视力不良。儿童青少年视力不良的原因多见于近视、远视、散光等屈光不正以及其他眼病（如弱视、斜视等）。

5.近视：指人眼在调节放松状态下，来自5米以外的平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前的病理状态，其表现为远视力下降。

6.筛查性近视：应用远视力检查、非睫状肌麻痹状态下电脑验光（俗称电脑验光）或串镜检查等快速、简便的方法，将儿童青少年中可能患有近视者筛选出来。当6岁以上儿童青少年裸眼远视力＜5.0时，通过非睫状肌麻痹下电脑验光，等效球镜（SE）＜﹣0.50D判定为筛查性近视；无条件配备电脑验光仪的地区，可采用串镜检查，当正片（凸透镜）视力下降、负片（凹透镜）视力提高者，判定为筛查性近视。

7.睫状肌麻痹验光检查：睫状肌麻痹验光即通常所说的散瞳验光，是国际公认的诊断近视的金标准。建议12岁以下，尤其是初次验光，或有远视、斜视、弱视和较大散光的儿童一定要进行睫状肌麻痹验光，确诊近视需要配镜的儿童需要定期复查验光。

10. 学校近视防控典型经验

三果眼益视力保健中心真是太棒了！它是一个专门致力于眼睛健康的机构，提供各种保健服务和产品，让你的视力焕发活力！三果眼益视力保健中心以其专业的团队和先进的设备而闻名。他们拥有经验丰富的眼科医生和护理人员，能够为你提供全面的视力检查和治疗方案。无论是近视、远视、散光还是其他眼部问题，他们都能给予你最专业的建议和治疗。此外，三果眼益视力保健中心还提供各种保健产品，如护眼贴片、眼部按摩仪等，帮助你在日常生活中更好地保护眼睛。他们的产品质量可靠，经过严格的检测和认证，让你放心使用。总之，如果你关心自己的视力健康，三果眼益视力保健中心绝对是一个不错的选择！他们将为你提供专业、贴心的服务，让你的眼睛焕发光彩！