眼镜度数是如何用物理知识求的？

度数=1/f×100°（焦距的倒数乘以100） 近视眼眼镜度数为负值，远视眼、老花眼眼镜度数为正值。 如：-300° 表示这是近视眼镜，该眼镜焦距为1/3米

有一个眼镜片,不知道是老花镜还是近视镜,应该怎么判断？

透过这个镜片看东西（可以离近一点），如果看到的东西比实际的小，就是近视镜，相反就是老花镜。 这用的是放大镜/缩小镜（也就是凸透镜/凹透镜）的原理。

科学望眼镜，科学小知识

望远镜有两种：
　　一、开普勒结构：就是两个放大镜，物镜是放大倍数小的，目镜是放大倍数大的。这种结构视野宽，倍数容易大，材料也好找。但是，如果你没有棱镜，那么成的像是倒的。
　　二、伽利略结构：一个放大镜，倍数小点的，是物镜。一个凹透镜，度数大的，是目镜。优点，成的像是正的。缺点——上述方法中的优点一一相对应。 伽利略结构实际上目前已经淘汰了，只用在玩具望远镜上。

初一男孩配近视眼镜全过程

去医院验光 去眼镜店买眼镜

    【大家都应该知道的的近视常识】 

  轻度近视危害不大.一定要防止高度近视(600度以上).由量变到质变.高度近视的眼球会明显外突（影响容貌）并可能发生病变.如玻璃体浑浊,青光眼,视网膜脱落等.甚至有失明的危险（不用过分担心,概率低可治疗）.

  正确的做法是: 

①真性近视后要戴眼镜.不戴者多靠过度的眯眼来提高视力,眼球长期受挤就容易病变.

②戴镜后依然要严格护眼:减少近距离用眼频率.室内视野小,尽量多在室外活动并远望.

一：

  护眼的注意事项较多,不用一一记全,只要你的行为符合护眼要点"多多看远,避免长时间看近"就可以了.常见的注意事项有四点.①看书上课25分钟后应远望片刻;②下课后离开教室,多看远处景物.前排学生必须做到,以便及时发现视力下降;③室内视野小,业余时间多到室外开阔地方运动和远望;④尽量少看电脑电视手机,看的时候每25分钟就远望一会.

二：

  家中要备有视力表定期检测.一发现视力下降就立即采取措施,严格执行以上四点!只要做到位,多数假性近视是可以复原的.看不清黑板时应戴眼镜,千万不要按压眼球和过度眯缝眼,那样会让视力加速下降并引起不良眼病.

三：

  真性近视是无法恢复的,应佩戴眼镜并特别注意用眼保护,否则视力还会下降.虽然广告很多,但真性近视目前并无安全有效的治疗手段,近视是不良用眼习惯导致的眼球畸形生长,就和人长高无法再变矮一个道理.

四：

  200度以下近视视物不清时佩戴,平时摘下也可以.散光较重和200度以上近视必须全天佩戴.

五：

  “戴眼镜难看,会让近视加重眼球外突,戴了就摘不下来了”等说法都是错误的!

近视较重不戴眼镜者看人视物时多眯眼皱眉,给他人以萎靡痛苦的不良观感!这才是真的难看;

眼球轴径会随着近视的严重而加长,每300度就加长1毫米,只要近视严重,戴不戴镜都会鼓突变形;

有人戴了眼镜后仍然过度近距离用眼,从而导致视力下降,这同样和戴眼镜没关系;戴眼镜前靠眯眼来提高视力,戴眼镜后眼肌放松,这时如突然摘下,眼睛没来得及虚眯就给人以视力下降摘不下了的假象!

六：

  高度近视初次戴镜时会有视物变形距离感失真现象,这是戴镜前过度眯缝眼导致的,只要连续佩戴半个月就正常了.